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浙大合作项目专家团队浙江大学教授何珊云博士来校讲座
时间:2019-03-14 14:48 来源:未知 作者:jhcz 点击:
    为深入推进浙大合作项目中有关学校特色课程体系构建的研究,3月11日,浙大合作项目专家团队浙江大学教授何珊云博士莅临我校,做了题为《基于核心素养的学校课程改革与教学创新》报告。本次活动由王洁副校长主持,我校全体教师参与活动。
    本次讲座分为三个内容——“核心素养”的内涵、核心素养的“四个化”问题、学校和教师如何开发校本课程。
    作为学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力,“核心素养”对学校开展课程改革、教师实现教学创新有着重要的指导作用。讲座中,何珊云教授首先向我们展示了中国、美国、澳大利亚、英国等不同国家的核心素养内涵,并指出各个国家的核心素养内涵都有其地区性的差异,但也存在着共同性的要求。在共性与差异性之间,金惠和金惠的教师们需要思考的是——我的金惠课程指向学生的哪些核心素养?核心素养在学科中如何体现?如何建构学校课程来指向这些核心素养?如何知道已经实现了?
随后,何珊云副教授从核心素养校本化、核心素养学科化、核心素养课程化三个方面,进一步介绍了核心素养在学校课程建设中有什么功能以及应该怎么体现。 在此基础上,何教授又指出基于核心素养,课堂教学该如何创新的问题。何教授从模块化思维、学习方式的创新、学习评价及学习报告单四个方面回答了教师如何设计与开发课程的问题。
    讲座过程中,何教授还例举了很多有意义、有价值的案例,形象具体地向在场教师们阐述了核心素养在校本课程建设中的作用。讲座结束后,与会老师们纷纷表示受益匪浅。通过何教授的讲座,金惠教师们不仅进一步认识并了解了核心素养的意义与作用,而且对自己在新教育改革下的校本课程设计有了更为清晰的构想。  
(责任编辑:jhcz)
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